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学习宣传方案 学习宣传方案 1、上课时间：腊月20—26；正月初7—13，共14 天 2、上课形式：形式同平时周末。农历偶数日子按照平时周六的 时间段，奇数日子按照周日的时间段。这样，学生隔天上课，共上课 7 次（14 小时）。 3、英语学习内容： 九年级：1、高考词汇；2、大语法系统讲练；3、动词应用文章 练讲；4、个别学生背诵《新概念2》 七—八年级：1、能动英语《表音密码》；2、中考词汇；3、学习 《新概念2》；4、下学期新课预习 2、若其它学科需要辅导，请尽快报名，需要抓紧和老师商定上 课时间和课程计划、内容、资料等。 3、课余时间和孩子沟通交流，做孩子的思想工作，引导和鼓励 孩子。 4、随时和父母联系，反馈孩子的学习生活情况。做好家庭教育 指导，解决家庭教育困惑，创造良好的家庭氛围。 学习宣传方案 各村（完）小、教学点、中心小学各处室： 为了深入贯彻落实党的**大精神和市委二届五次全体(扩大)会 议精神，进一步加强革传统教育和爱国主义教育，进一步加强未成年 人思想道德教育，帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值 第 1 页 共 7 页 观，激发报效祖国、服务人民的伟大理想，同时策应县文明委组织的 “六心——雏鹰行动”主题系列活动，营造有利于未成年人健康成长 的良好社会环境。根据县教育局《关于在学校开展“学习方志敏精神 做一个有道德的人”主题活动的通知》，决定今年在全镇各小学组织 开展“学习方志敏精神，做一个有道德的人”主题系列活动。现将有 关事项通知如下： 一、活动内容 1、“讲方志敏故事”比赛活动。分三个阶段进行：(1)3-9 月份， 各校在每个班级组织开展“讲方志敏故事”比赛活动。学生讲演的方 志敏故事由师生或社会人士组织创作，也可直接取材于现有的书本材 料。(2)9 月下旬，组织镇赛。中心校选出 6 名优胜者参加，各完小 选出2 名优胜者参加，村小、教学点各选出1 名优胜者参加，取一等 奖1 名，二等奖2 名，三等奖3 名，优胜奖若干名，一等奖获得者参 加片里的决赛。每场时间不超过8 分钟。 2、“学习方志敏，争做好学生”征文比赛活动。征文要求是原创 作品，观点正确，主题鲜明，体裁不限。设一等奖2 名，二等奖3 名， 三等奖5 名，一等奖获得者推荐到县里参加评选。评比时间同讲故事 比赛。 3、“唱红歌”比赛活动。分三个阶段进行：(1)3-9 月份，各校 在每个班级组织开展“唱红歌”比赛活动。(2)10月上旬，组织镇赛。 中心校选出6 名优胜者参加，各完小选出2 名优胜者参加，村小、教 学点各选出1 名优胜者参加，取一等奖1 名，二等奖2 名，三等奖3 第 2 页 共 7 页 名，优胜奖若干名，一等奖获得者参加片里的决赛。该项活动由体卫 艺组负责组织落实。 4、“六心”教育活动。各校组织开展以“忠心献给祖国、爱心献 给社会、恭心献给自然、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自 己”为主要内容的“六心”主题教育活动，要根据县文明委下发的《上 饶县“六心——雏鹰行动”主题系列活动实施方案》（饶县文明发[**]2 号）的要求，采取丰富多彩、生动活泼、切实有效的形式，积极配合 各系列活动牵头单位和本校结对单位，组织开展好这一主题教育活 动。主要安排如下活动：(1)以班级为单位，确定一名或若干名贫困 生、留守儿童、农民工子女或成绩相对较差的同学，组织学生开展帮 扶活动。(2)组织学生在母亲节和父亲节时给父母写一封信“感恩父 母”，教师节搞一次“感恩教师”主题班会，国庆节组织一次“感恩 祖国”主题班会。(3)根据县文明委《上饶县“六心——雏鹰行动” 主题系列活动实施方案》的安排，组织开展“关爱社会，与人为善”、 “关爱自然，保护环境”、“关爱他人，助人为乐”、“关爱长辈，尊老 爱幼”、“自强不信，永不言败”、“精读百书、明辨事理”、“文明上网， 远离毒品”、“全民参与，关爱雏鹰”等八大系列活动。（4）把“六心” 教育内容贯穿到学校教书育人工作的各个环节。 5、“学习方志敏，争做好教师”演讲比赛活动。分三个阶段进行。 (1)3-8 月，各校自行组织演讲活动。(2)9 月份，组织镇赛。取一等 奖1 名，二等奖2 名，三