山东省济宁市兖州区第十八中学九年级第二学期第九单元第二节金属化学性质.docVIP

山东省济宁市兖州区第十八中学 2018 年 九年级 第二学期 第九单元 第二节 金属的化学性质 教案 课题 第九单元 第二节 金属的化学性质 总第 3 -4 课时 ● 教学目标 ： 知识与技能： 1、说明金属与氧气、与盐酸、硫酸及与盐溶液反应的重要化学性质，并能解释日常生活中的一些 现象。 2、能说出常见金属的活动性顺序，了解金属活动性顺序的意义。 3、说明什么是置换反应。 过程与方法： 课堂中，经教师组织、引导和点拔，学生通过实验探究和讨论交流，认识金属的化学性质及其活动性 顺序，并初步学会运用观察、实验等方法获取信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取 的信息加工使学生逐步形成良好学习习惯和方法。 情感态度价值观： 1、通过我国古代湿法冶金术介绍，增强学生民族自豪感和爱国主义情感。 2、培养学生的合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。 ● 教学重点： 金属的化学性质、置换反应、金属活动性顺序。 ● 教学难点： 金属活动性顺序的应用，判断金属活动性强弱的方法选择。 ● 考点、易错点： 金属的化学性质、置换反应、金属活动性顺序。 ● 学情分析： 学生已经知道了镁带能在空气中燃烧，铁丝能在氧气中燃烧，铜再空气中加热可以和杨七 发生反应，镁、铝、铁、锌等金属能与盐酸、稀硫酸反应等事实，但这些知识都不是站在金属的角度来认 识的，比较零散，不系统