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- 2021-12-07 发布于江苏
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《教师口语》形考作业指导2
(本作业涉及的章节:第二、三章)
一、听话理解力训练(每小题4 分,共20 分)
听(读)下列五段话,将你对话语内涵的理解表达出来。
1、为人立传,我希望多写些真人、凡人,少写些假人、仙人。特别是不要把这个人写
得连他自己都不敢相认,那可就太滑稽了。
参考答案:为人立传,材料要真实可信。
2、每块木头都是座佛,只要有人去掉多余的部分;每个人都是完善的,只是要自己去
除掉缺点和瑕疵。
参考答案:每一个人都可能完美
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