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初三工作计划 初三组工作计划初三学年下学期工作计划 2012—2013学年度第二 学期一、指导思想根据初三年级学生的实际情况，紧扣促进和提高教 学质量这一中心工作，抓住课堂教学这一主渠道，优化教学过程，注 重双效。 大力加强初三各班班风、学风建设，结合学校实际，精心制定切 实可行的工作计划，强化管理，注重落实，重视基础，培养能力，积 极促进年级组的教育教学工作能迈上一个新台阶。 充分发挥集体的作用，群策群力，进一步全面提高年组的教学质 量，做到学生满意、家长满意、学校满意。 二、工作目标与具体措施1.教学工作：①抓好课堂，以学生发展 为本，提高课堂效率。 加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变 化的中考，加强考试的动态研究，坚持周考、月考，注重考试卷的质 量要贴近中考，测试的试卷必须批改讲评。 每次考试后以班组为单位，师生交流，找出教与学中存在的问 题，提出改正措施，找差距，寻根源，认真做好质量分析，考试后要 及时开好年级质量分析会、班会、家长会。 做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，确 定学科偏差学生，帮助这些学生平衡发展，以提高合格率、平均分。 认真抓好学生的体育训练，与体育老师沟通，适当增强学生的 体育训练，增强学生体质，并训练好体育特长生，力争体育中考成绩 达到较好水平。 德育工作：①定期召开优秀学生经验会，对九年级学生开展理 想、信念教育活动。 抓学生的思想教育，以激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气。 加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、 思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法；定期召 开家长会，及时反馈学校的信息，最大限度取得家长的支持。 关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫， 要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。 对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。 重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。 发现学生心理存在问题及时对症下药。 让班主任与科任老师积极与学生进行思想交流， 少批评、多倾听, 少愤怒、多理解，让学生在内心里信任老师，从而方便我们开展教学 与组织工作，促进学生的健康发展。 严抓仪容仪表、组织纪律、环境卫生，尤其是个人卫生。 加强班级的日常管理 ①继续与班主任的沟通，抓好初三三个班 级的日常管理，争取每天都开小碰头会，相互吸取好的经验，并学以 运用，更要督促好班主任做好班级日常工作记录，让每班有更大的进 继续坚持抓好班级管理的细节，早来晚走、腿勤、嘴勤，不让 班级出现无人管理的空档。 班主任不在时，帮助处理各种突发情况。 加强班主任队伍建设。 充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心 作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任抓班级工作时更 加认真细致。 让班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据。 面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，体 现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。 建立班主任与任课教师定期交流，及时掌握本班课堂情况和学习 效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。 并随时督促班主任进行工作记录，以方便白己今后开展工作时有 凭证可依据。 总之，本学期工作任重而道远，所以各项工作要抓紧、抓严、抓 细、抓实。 我深信经过全组老师的共同努力，大家心往一起想，劲往一起使， 力往一起出，我们的各项目标一定会实现。 2013. 2. 20附：工作安排三月份：1、做好开学卫生扫除工作， 收好寒假作业2、开学第几个第一：第一天上学；第一节课；第一次升 旗；第一个班会；3、做好常规工作四月份：1、月考，月考质量分析 2、部分家长会3、开展政治、历史学科竞赛五月：1、组织期中考试 2、召开家长会六月：1、政治、历史结业考试2、迎接好期末复习七月： 1、组织期末考试2、召开家长会 初三工作计划初三年级组工作设想一、 指导思想进入初三，这是初中教学最重要的教学阶段。 对于每个初三教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。 学校领导对我们初三的工作给予了高度的重视，对我们新一届的 初三来说，既是动力，更有压力。 为了顺利完成各科的教学任务并使我们年级尽可能在中考考出更 好成绩，需要年级的全体教师们在教学工作中齐心协力，克服困难， 全心投入。 我们深深地相信，全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓 紧抓严抓实，努力实现目标。 为此特制定本年级的教学工作计划如下。 二、 年级组工作目标根据学校工作计划中对初三年级的要求，初 三年级将以周清考、月考、质量分析为手段，落实尖子生拔高、中等 生突破、学困生提高的教学策略。 全体教师精诚合作，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的 学风、教风、班风，确保教育教学工作目标顺利完成。 三、 总