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竖笛教学教案 篇一:竖笛教案 《闪烁的小星星》竖笛教学设计 教学目标: 1. 使学生初步了解八孔竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。 2. 学会do、re、mi、fa四个音的奏法及其六个音以内的练习曲。 3. 以游戏的形式进行教学，使学生在“玩”中感受学习竖笛的乐趣，并学会与他人合作。 教学重点:掌握竖笛“缓吹”的方法并学会1、2、3、4四音及以内的练习曲。 教学难点:引导学生吹出干净动听的音色。 教学方法:示范演奏、启发式与讨论式相结合、比较法 教具准备:多媒体课件、电子琴、八孔竖笛 教学流程: 一、 创设情景，导入新课。 教师简单介绍八孔竖笛的种类;并富有表情的范奏竖笛曲目《可爱的家》，激发学生学习竖笛的兴趣。 二、 新课教学: 1. 教师介绍竖笛的起源，播放国外竖笛演奏视频。(学生更是跃 跃欲试) 2. 教师简介八孔竖笛的两种演奏体系;并教给学生区分德式和英式竖笛的方法。 (德式竖笛是从上往下数第五孔为小孔;而英式的竖笛则是从上往下数第四孔为小孔) 3. 师简介八孔竖笛的构造、发音原理 师:我们要学习吹奏的高音八孔竖笛，是一种从顶端吹奏的小型哨嘴笛，分为笛头、笛身、笛尾三个部分。它音色柔和、甜美，可任意转调富有歌唱性。 4.学习吹奏八孔竖笛的姿势: (1) 持笛方法: 左手在上，右手在下，左手拇指按住笛身背面上方孔为背孔，左手