《化学键》教学设计最全版.docVIP

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  • 2021-12-07 发布于安徽
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. . . .word. ?化学键 第2课时?教学设计 曾懿 三维目标 知识与技能: 1、掌握共价键概念,初步了解共价键的形成过程及形成的条件; 2、学会用电子式、构造式表示共价键以及共价化合物; 3、掌握非极性键和极性键的概念; 4、初步了解非极性键、极性键、离子键之间的辨证关系 过程与方法: 1、通过对共价键形成过程的教学,让学生体验化学理论构建过程,学习化学思维方法; 2、掌握离子键和共价键形成的多种表示方法,学习化学科学研究的抽象方法和模型方法; 情感态度价值观: 1.通过对共价键形成过程的分析,培养学生抽象思维能力; 教学重点、难点: 1、理解共价键的概念,掌握共价键的形成; 2、用构造式表示共价键以及共价化合物; 教学过程: 教师活动 学生活动 设计意图 同学们熟悉的化学物质有哪些呢? 上节课我们学习了离子键,哪位同学答复一下什么是离子键?在这些物质中哪些含有离子键? 以NaCl为例,请一位同学来说明离子

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