二年级语文上册《我是什么》知识点.docVIP

PAGE PAGE 1 人教版二年级语文上册《我是什么》知识点（部编） 《XX是什么》是一篇常识性KE文。本KE以第一人称XX之叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水之不同形态和对人之利弊关系。亲爱之读者，下面给大家分享关于二年级语文上册《XX是什么》知识点，欢迎阅读! 二年级语文上册《XX是什么》原文 XX会变。太阳一晒，XX就变成汽。升到天空，XX又变成无数极小极小之点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候XX穿着白衣服，有时候XX穿着黑衣服，早晨和傍晚XX又把红袍披在身上。人们管XX叫“云”。 XX在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管XX叫“雨”。有时候XX变成小硬球打下来，人们就管XX叫“雹子”。到了冬天，XX变成小花朵飘下来，人们又管XX叫“雪”。 平常XX在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 有时候XX很温和，有时候XX很暴躁。XX做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。XX也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住XX，让XX光做好事，不做坏事。 小朋友，你们猜猜，XX是什么? 二年级语文上册《XX是什么》知识点 字：晒、汽、袍、管、碰、硬、坏 词：太阳、无数、飘浮、傍晚、水珠、睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、温和、暴躁、灌溉、庄稼、冲毁、灾害 重点句子： 1、XX会变。太阳一晒，XX就变成汽。 2、XX在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管XX叫“雨”。有时候XX变成小硬球打下来，人们就管XX叫“雹子”。到了冬天，XX变成小花朵飘下来，人们又管XX叫“雪”。 3、有时候XX很温和，有时候XX很暴躁。XX做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 4、XX也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 中心思想： 《XX是什么》中，作者把水之各种形态以及作用都用朴实之语言为大家表述了出来，告诉了大家水之用处有很多，要是人类想让水做好事情，全心全意地为人类服务，人类还需要付出更多之努力。让水尽量多做好事，少做坏事~ 学到之知识： 通过学习本篇文章，XX们可以学习到水有很多种形态，有雨、霜、冰、露珠、雾等等之形态，而且水不仅可以灌溉田地，发动机器，帮助人们工作，也可以淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 重点：本文之重点是要了解生字词以及重点之句子，上文已为大家整理出来，大家只需要记忆背诵即可，并且也要了解水是如何变化之，它是通过太阳晒就变成汽，碰到冷风就变成水珠，升到天空就变成无数极小之点儿，早晨和傍晚又变成了“云”。 难点：本文之难点则是了解水之各个形态以及水之好处和坏处，人们应该怎样更好之利用水即人类和水之联系。 二年级语文上册《XX是什么》教案 教学目之： (第二KE时) 1、正确、流利地朗读KE文，背诵自己喜欢之段落。 2、知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水能给人们带来好处，也能给人们带来灾害，树立环保意识。 教学重难点： 指导朗读，知道云、雨、雪、冰雹等自然现象都是水之变化形成之。 教学准备：动画KE件 教学流程设计： 一、动画激趣，导入新KE。 1、KE件激趣： 孩子们，你们看过西游记吗?里面之孙悟空会七十二变，本领真是高强!今天XX也为大家请来了一位魔术师，他也会变，瞧：(KE件出示)…… 2、引出并板书KE题“14XX是什么”，学生齐读KE题。 孩子们，这能难倒XX们吗!请打开书，自由朗读KE文，看看这位魔术师到底是谁? 设计理念：此环节设计从学生喜爱看之《西游记》中孙悟空之形象入手，动画情境导入，把KE文中之“水”比喻成魔术师调动了学生探究之欲望，激发了学生学习之兴趣。 二、初读KE文，整体感知。 1、教师范读，学生边听边思考：XX是什么? 2、指名汇报：XX是什么，并说说自己之。理由。(XX是水) 设计理念：通过泛读，学生交流，让孩子对KE文有个初步之认识，简单了解水之多种表现形式，同时锻炼了孩子们之语言概括能力，更为下面之文本感悟，朗读指导埋下伏笔。 三、朗读理解，感悟难点。 过渡：让XX们再一次走进KE文，美美之品读，尽情欣赏“魔术师”精彩之表演! 1、XX会变 (1)同桌齐读，想想：XX都变成了什么? (2)反馈交流，指导朗读。 (预设如下：) A、理解飘浮冰雹，用有时候……有时候……说话 B、抓动作落打飘体会用词精当。 C、KE件展示：(水变成汽又变成云、雨、冰雹、雪之过程之动画) D、结合KE件指导朗读。 你最喜欢它变成什么呢?读给大家听(个人读、评价、练读、个人读。) E、生活想像：XX还会变成什么? 2、XX之家XX之活动(师范读第三自然段，生闭眼想象。) (1)你看到了什么? (2)激趣，(KE件出示图：A、平静之池水;B、缓缓流淌之小溪;C