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  • 2021-12-06 发布于安徽
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“双减”政策需力行,家庭教育应回归.docx

“双减”政策需力行,家庭教育应回归 “双减”政策需力行,家庭教育应回归 “双减”政策重锤落地以来,义务教育阶段学生繁重的校内课业负担和校外培训负担得到一定程度上的减轻,学生在家学习做作业的时间少了、娱乐休闲的时间多了,把更多的时间资源还给孩子。“双减”让教育回归本源,让时间回归家庭。在此背景之下,如何陪伴、管理和督促孩子们健康成长特别是引导孩子们做好时间管理,让孩子学会自主学习、自由读书、自在运动,帮助他们学会学习、学会生活,是令家长们焦虑和彷徨的问题。 “双减”政策一方面减轻了家长的经济压力,另一方面也对家长带来了新的挑战。部分家庭家庭教育长期缺位,家长们平时不管孩子,看到别的家长报班也去给

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