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2021小学劳动节活动总结范文 劳动创造了世界，在“五一”劳动节的临近，各大学校都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。下面是我为大家整理的关于20__(请自填)小学劳动节活动总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!   20__(请自填)小学劳动节活动总结1  一、活动目的：  1、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。  2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。  3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。  二、活动主题  我劳动，我光荣;我能干  三、活动内容  (一)宣传知识  1、通过学校广播宣传劳动节的由来。  2、学生举办黑板报宣传。  3、学生自办手抄报。  4、学生自主宣传。  (二)绘画比赛  1、绘画主题：劳动最光荣  2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加。  3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。  (三)我是劳动小当家  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等  3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);  (四)学唱劳动歌曲  1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。  2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。  20__(请自填)小学劳动节活动总结2  劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：  活动时间：20__年4月30日-5月15日  参加人员：全体师生活动  内容：  一、劳动卫生习惯强化  (一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。  (二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。  (三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。  二、今天我当家--当家小能手评比  提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍(每班2-3张)，评选当家小能手。  三、各级组活动准备及要求：(各年级自行组织比赛，要上交方案、照片、总结、新闻稿)  (一)一年级自理能力比赛：  1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。  2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)  3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。  (二)二年级捏橡皮泥比赛：  1.围绕“畅想中国梦”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。  2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示  (三)三、四年级钮扣比赛：  1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。  2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。  (四)五、六年级剪贴画比赛：  1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。  2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，劳动最光荣”为主题的作品。  活动要求：  各班要高度重视，提高认识，确保活动效果，各年