数学:4.1 频数与频率 课件03 (湘教版八年级上册).pptVIP

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  • 2021-12-06 发布于河北
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数学:4.1 频数与频率 课件03 (湘教版八年级上册).ppt

频数与频率 * * 做一做 结果 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 次数 我们来做掷一枚硬币的试验.   一枚硬币有两面,我们称有国徽的一面为“正面”,另一面为“反面”,掷一枚硬币,当硬币落下时,可能出现“正面朝上”,也可能出现“反面朝上”.每次掷币,两种情形必然出现一种,也只能出现一种.究竟出现哪种情形,在掷币之前无法预计,只有掷币之后才能知道.   掷10次硬币,并且把每次掷币的结果统记下来.记录到下面的表中: 掷10次硬币,并且把每次掷币的结果记录如下,下面是10次掷币的一个真实记录: 结果 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 次数 在这10次掷币中,有4次正面朝上,我们说在这10次试验中“正面朝上”的频数(absolute frequency)是4. 提问:这10次掷币中,有多少次正面朝上? 频数:一组数据中,每个数据出现的次数叫此数据的频数. 反 反 反 反 反 反 正 正 正 正 掷10次硬币,并且把每次掷币的结果记录如下,下面是10次掷币的一个真实记录: 反 反 正 反 反 反 正 正 正 反 结果 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 次数 说一说 在这10次试验中,发生“反面朝上”的频数是多少? (2) “正面朝上”的频数与“反面朝上”的频数之间有什么关系? “反面朝上”的频数是6 4+6=10 (“正面朝上”的频数+ “反面朝上”的频数=总

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