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美术：太湖一景
美术：太湖一景
美术：太湖一景
中班美术活动：太湖一景
活动目标：
1、鼓舞少儿运用色彩、线条、形状等勇敢表现太湖一景中的详细事物。
2、能初步感觉，并能勇敢表现太湖的美。
活动准备：
1、太湖景色图、作画工具。
2、活动前建议家长带少儿去太湖，要点赏识太湖的一景，并用照片记录。
活动过程：
一、感觉美
1、师：小朋友们，你们去过太湖吗？知道太湖吗？那边有什么？
2、请少儿出示去太湖的照片，并谈谈各自看到的美景。
3、师：老师这里有一些太湖的景色图片，请你认真看一看，谈谈你看到了
什么？
二、表现美
1、师：假如请你来画一画太湖，你会怎么画？会画些什么东西？
2、师：请你自己想想，你想画太湖的什么？怎么画？（指引少儿画太湖
中的一景）
3、少儿各自依据自己的想法来操作绘画，教师巡回指导
三、赏识美
1、师：请画完的小朋友把你的画贴在 KT 板同样景色的地方，先赏识一下
自己的和他人的作品。
2、指引少儿说一说你喜爱哪幅作品，为何？
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