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下学期班主任工作总结
下学期班主任工作总结
在上学期工作的基础上,本学期初,我将工作的重点放在继续维持学习状态
上的“稳”;但还有个别学生行为散漫、学习状态不佳,我的第二个工作重
点放在转变个别生,确保他们不再退步。因此,本学期除了常规工作之外,
将此作为重点。经过一学期,总结如下:
一、班级简介
本学期担任高二(8)班的班主任,班里共有学生51人,男生27人,女生
24人。本班的男生多数对学习没兴趣并且基础差,而多数女生较好。刚开
始接受这个班级时我就发现就有一部分学生无心向学, 纪
律散漫,班级集体观念不强。同学心理素质和自我约束能力较差,学生的叛
逆心理较强,这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。经过一学年的
教育整顿 ,班风学风逐渐有所改观。
二、我所做的主要工作
(一)加强常规管理,培养健康集体,为迈向高三打好基础
1、 严格考勤、加强管理。不定时的到班督查学生的情况 ,严防死守。认
真执行学校的规定,发现问题,随时解决。
2、 加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,
注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐
形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多
方面的能力。
3、 加强班风和学风建设,通过一些具体活动来增强学生的集体荣誉感和凝
聚力,积极发动学生参加学校和年级组织的各种比赛。在比赛中学生更加团
结,并通过共同的努力取得了可喜的成绩。我积极的准备了本学期的家长
会,取得了较好的效果。从家庭的教育开始,得到家长的配合,这样培养学
生正确的学习方法和自学能力,加强家校交流,增强竞争意识和忧患意
识。
(二)坚持利用好班会课,班会是对学生进行教育的最好时机,我能利用
好每周的班会课进行教育,有思想品德、做人的道理、责任心的培养、励志
等,下列是我们班举行的系列班会:
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三月做最好的自己
四月责任
五月一一感恩
六月——细节决定成败
(三)转变后进生的艰辛工作
本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是后进生较
多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥好生的榜样作用和教化
后进生,即抓好典型,对学生因材施教,分批集中进行指导教育,如针对成
绩,帮助不同层次的学生进行分析并确立短期目标,颇有效果。
这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些后进生的身上。 他们
一则不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方。对一些违纪
比较严重的,进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化,
让人欣慰,但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪,高兴了听
几句,不高兴就睡觉,对于学习完全是敷衍的态度。说实话,有十个左右的
学生每天就是一个空壳,人坐在教室里,但灵魂确不知道漂在哪里。
虽然想让每个学生都能遵守纪律,热爱学习,但结果总不是那么的尽如人
意。为建设这个班花了不少心思,但有几个无心向学的学生,还没有能够有
效地激发他们的斗志,这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。
(四)利用各种机会及时与学生、家长、科任教师交流、沟通,除了公开
的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是
全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流,
内容包括多方面:学习问题、表现问题、思想压力问二、主要收获和体会
(一)加强了学生心理教育,促进健康成长,对心理严重的学生,给予更
多的关心和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健
康发展。
(二)不断学习,提高自身业务能力及综合知识水平
“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想,绝大多数学生都会
渴望一位博学多才的教师担任班主任。
作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改
变观念。信息时代中,学生接触的信息量大面广,因此,必要时我们也不妨
向学生学习,师生共同进步。我想,要做好班主任工作,单凭爱心是不够
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的。我只有在实践中不断完善自己,提高自身业务能力和综合知识水平,才
能胜任工
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