2018年幼儿园小班下学期教学工作计划.docVIP

2018 年幼儿园小班下学期教学工作计划 一、班况分析 : 新年过去了， 我们迎来了小班的第二学期。 现如今，我们班的新 生经过几 周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情 绪不大稳定。原来 的孩子们经过了学期在园的生活和学习之后，有了 很大进步，每位幼儿都愿意 上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各 项活动 ; 在生活自理方面养成了良好 的习惯，会自己动手吃饭，并注意 将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完 成穿脱衣服 ; 在学习游戏方 面也形成了一定的常规。 上课时，能安静坐下来， 举手回答问题， 积 极动脑 ; 游戏时能听教师的指示进行游戏， 主动参与活动 ; 在 语言表达 方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的 努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。 如孩子们 的午餐习惯还需要加强 ; 在生活自理方面，还要给孩子们以机 会，让他们多锻 炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力 等。 、本学期主要目标 针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是 : 在上学 期的基 础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行 为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿 以此为基础，促进全面发 展。 三、各个领域的具体内容和要求 在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌， 讲卫生的好习惯。 同伴之 间能团结 友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长 辈，在园在家一个 样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容， 学习自 己独立穿脱衣服、叠衣服等， 在平时注意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常生活中，要求 幼儿用普通话与教师、同伴交 流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富 创造游戏内容，组织 幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼 儿观察周围 的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇， 通 过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐 游戏， 及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。 增强幼儿体质， 在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体 质。根据天气变化，及时为 幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子， 养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐 习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午 餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中， 时刻提醒幼儿有要端正 的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡 早起，在 家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。 美育方面通过 语言故事中的不同 形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼 儿通过美术活动，创造美的 作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边 的各种好人好事，让幼儿了解及时表 扬鼓励，以达到教育的效果。 四、家园联系 : 1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈 中了解 幼儿在家情况。 2、 每周写好家园联系册，搞好它的桥梁作用。 3、 利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。 五、各项常规教育 : 1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、 阿打招呼，离园时主动说 再见 ; 在 幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人， 做错事要道歉， 主动说对不起。 2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁， 小手干净，不留 长指甲， 并带一块干净的手帕 ;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手 ; 午餐时 教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用 餐卫生， 不把饭菜弄在桌上，地上。 3 、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不 玩弄勺 子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。 午睡前知道要先 小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡 时不讲话，不乱动，安静 就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿 鞋子。 家情况，争取家长的支持和 理解，从而在教育孩子方面达成共 识。 三、大活动安排 3 月份：亲亲一家人，庆 三八 活动 4 月份：美丽的春天 春游活动 月份：爱劳动的好宝宝 月份：快乐的 六一