依托综合实践活动插上飞翔的翅膀.docVIP

PAGE PAGE 6 综合实践活动参评论文 综合实践活动参评论文 依托综合实践活动 插上飞翔的翅膀 ——小学语文综合实践活动的感悟 语文综合实践活动，就是学生在教师的指导下，从语文学习和社会生活中选择和确定专题，自主地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。使学生在感兴趣的自主活动中提高语文实践能力，发展全面的语文素养，培养主动探索、团结合作、勇于创新的精神。 在新的课程理念指导下，如何开展语文综合实践活动？在实践中，我以理论为指导作了些尝试和探索，即以语文综合实践活动为切入口，将语文教学同“主题研究”紧密结合起来。“主题研究”是“研究性学习”在小学的渗透。这种课程形态的核心是改变学生的学习的方式，强调形成一种积极的、主动的、自主合作探究的学习方式，是推行素质教育的一种全新的尝试和实践。 基于这样的理念指导，我在学生中开展“主题研究”活动。这种以变革学习方式为根本的全新的教学方式引起广大师生及家长的浓厚兴趣，深受大家欢迎。 我要求每个学生根据个人兴趣爱好，自主选择探究主题，自由组合成研究小组，通过看书、查阅资料、上网搜寻，或者通过实地调查、考察、访问等形式获取所需要的资料，并学习对搜寻的资料进行分析、整理、加工，最后以研究日记、图片、手抄报、研究报告等形式展示出来。每周拿出2课时时间，集中开展探究性学习，然后再利用课余时间去自主探究。对于开展主题研究学习的内容及结果我暂不