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- 2021-12-06 发布于河北
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部编版语文一年级上册教学设计
课题 小蜗牛 课时
班级 授课教师
教材分析
这是一篇童话， 以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。
小蜗牛在妈妈的提示下去树林玩，由于爬得慢，总是错过原来的季节，看到了下一个季
节的风景。课文借助小蜗牛先后 3 次去树林里的故事，帮助学生了解四季的不同特点以
及蜗牛爬得慢
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