反对校园欺凌防溺水安全教育.ppt

反对校园欺凌;学习目标; 小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。; 你所在的班级有没有“小霸王”呢？ 说说他们的“恶行”。;横行校园“小霸王”; 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。;我被同学欺负了 最近，东东他们经常欺负我，总是在班上喊我“小白鼠”，有时无缘无故就骂我，还有意将我的书藏起来，使我被老师批评。告诉妈妈吧，她总要我离他们远点，不要惹他们。想告诉老师吧，又怕他们报复我，只能自己忍着。有时，我真想和他们大吵一下，可就是说不出口。我一见到他们就害怕，谁能帮帮我？;;对欺凌说“不”; 你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。; 有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。; 为了避开欺凌者最好和他人一起行动，与同学搭伴回家，及时向老师、家长及警察求助。; 当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。;校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。;欺凌别人的法律代价;学会善待他人; 实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。; 人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。; 小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。; 请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎做？;古人名言;反对校园欺凌，你我共同行动！