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农村中小学潜在课程德育功能探究-中小学课程-文教论文
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 【摘要】学校的德育课程知识对于中小学生来讲多数是枯燥无味的,而潜在的德育课程具有间接性、隐蔽性、潜在性等特点,更容易被学生接受。但是目前,农村中小学的课程德育功能还是有所欠缺,需要从校园环境、精神环境、文化生活、校园制度和人际关系等方面多角度改善。 【关键词】农村中小学;潜在课程;德育;改善途径 潜在课程是那些可以潜移默化对学生产生教育影响的内容,可以是校园文化、社会关系、家庭状况、班级氛围、教学活动等。在新的基础教育改革下,农村中小
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