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- 2021-12-07 发布于河北
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正弦定理
教学目标
知识与技能
通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理，并能解决一些简单的三角度量问题．
过程与方法
经历从实际问题中抽象出数学问题的过程， 培养学生分析问题和解决问题的能力及归纳、 猜想、 论证能力．
情感、态度与价值观
1、通过实际问题的解决，培养学生的数学应用意识，激发学生学习数学的兴趣，让学生感受到数学知识
既来源于生活，又服务于生活．
2．让学生在
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