初二上学期期末教学质量检查生物试卷带参考答案和解析（含答案和解析）.docxVIP

初二上学期期末教学质量检查生物试卷带参考答案和解析 1、选择题 同学们来到森林动物园，看到了活泼可爱的小兔子，高大稳健的大象，凶险神秘的眼镜蛇，这些动物主要的运动方式依次为（ ） A.行走 跳跃 爬行 B.爬行 跳跃 游泳 C.行走 爬行 跳跃 D.跳跃 行走 爬行 【答案】 D 【解析】 动物的运动方式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，据此答题。 兔子的运动方式是跳跃；大象有发达的四肢，运动方式是行走；蛇生活在陆地上，运动方式是爬行，可见选项D符合题意，故选D。 2、选择题 篮球运动员的运球起跳，灌篮，一气呵成，动作娴熟，流畅。给球迷带来美妙的视觉享受，与运动员完成这一系列动作无关的是 （ ） A.骨骼的保护作用 B.神经系统的调节 C.骨骼肌的收缩和舒张 D.关节的灵活运动 【答案】 A 【解析】 本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。可见选项A与运动员完成这一系列动作无关。 故选：A。 3、选择题 当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ） A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③ 【答案】 C 【解析】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动。故选C。 4、选择题 下列关于动物行为的说法中，错误的是（ ） A.先天性行为是由遗传物质决定的 B.学习行为能遗传给后代 C.动物越高等，学习行为越复杂 D.蜜蜂通过“舞蹈”传递信息 【答案】 B 【解析】 根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力不同。 A．先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定的，A正确。 B．学习行为在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得，不能遗传，B错误。 C．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越强，学习行为越复杂，C正确。 D．动物的群体内要交流信息，动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，蜜蜂通过“舞蹈”传递信息，D正确。 故选B。 5、选择题 人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的（ ） A. 取食行为 B. 防御行为 C. 学习行为 D. 繁殖行为 【答案】 C 【解析】 先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如繁殖行为、取食行为、防御行为等； 学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的。 学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。动物越高等，学习的本领越强，由于人的大脑发达，思维敏捷，学习行为的本领比较强，所以成为地球上“万物之灵”，可见C正确。 6、选择题 以下两项都属于先天性行为的是（ ） A.蜜蜂筑巢、蜘蛛结网 B.蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠 C.大山雀喝牛奶、惊弓之鸟 D.孔雀开屏、小狗学算术 【答案】 A 【解析】 （1）先天性行为是动物生来就有的，由