医院、学校合作协议.docxVIP

甲 方： 地 址： 联系方式： 乙 方： 法人代表： 地 址： 联系方式： 为充分发挥院校双方的优势，发挥职业技术教育社会服务功能，为医院培养更多高素质、 高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充 分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就双方合作事项达成如下协议： 一、 合作原则： 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，院校双方建立长期、紧密 的合作关系。 二、 合作方式及内容： 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处可做其他补充。 （一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作： 甲方在乙方挂牌设立“博州医疗卫生教学部教师医院工作站”，乙方在甲方挂牌设立 “护士学校工作站气双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、 实习、培训、科研合作。 作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生：甲方 每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、 体全面发展的优秀学生。 作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要 求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。 乙方向甲方提供本医院职业岗位特征描述，务职业岗位要求的知识水平和技能等级, 为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。 双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情 况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。 （二）订单培养、合作办学： 双方共同合作，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定 向培养、输送人才，并根据乙方医院发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等 情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。推荐医院的技术骨干承 担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下医院实践创造条件，以使合作培 养的学生快速适应医院的需求；与甲方共同开发相关课程等。 应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“教师医院工作站”，采 取培训模式组织实施教学工作，为乙方相关医务人员的培训创造条件，并按照招生的实 际情况确定医务人员的培养专业和培养方案。 乙方有对甲方的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、 顶岗实习的现代人才培养模式，按照医院人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方 人才培养质量。 甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研 产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。 乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方专业带头人或兼职教师，参 与甲方人才培养过程：参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双 方共同所有。 （三） 顶岗实习、实训基地建设合作： 甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数 量、指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学 生情况等因素，由甲乙双方协商决定。 乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲 方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展 的原则，建立紧密、长效的合作机制。 甲、乙双方应从符合教学规律、切合医院实际、适应医院生产周期的角度，制订学 生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。 同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下医院协助 乙方做好顶岗实习学生的各项工作。 乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作（顶岗实习期限一般为8个月）。实习 期间医院与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生应切实维护学生权益。 顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守 乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应 指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的 人身、财产安全。 因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习 结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。 甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生思想教育和 职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系. （四） 教学、科研及产学合作 甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为医疗卫生教学部兼职教师，进行医院文化与 管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。 乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方医院发展顾问，并定期进行系列讲座。 甲乙双方合作