初中八年级道德与法治-做负责任的人-全国获奖.docxVIP

人教版《道德与法治》八年级上册 课题：第六课 第二框 《做负责任的人》（教学设计） 备课人：何德生 （巢湖市烔炀镇初级中学） 一、教学内容分析 本框由“不言代价与回报”和“我承担，我无悔”两目组成。第一目主要从思想上引导学生认识到，承担责任要付出一定的代价，也会获得回报，我们要学会做出合理选择，一旦选择，就要承担起应负的责任。第二目引导学生进一步认识到，尽管有些责任不是自己自愿选择的，但只要是应该做的事，也要自觉承担 相应的责任。主动承担责任，才让我们的生活更美好， 培养青少年的社会责任感。 二、教学目标 情感、态度和价值观目标： 1.对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情， 并努力向他们学习。 2.明确自身应该承担的责任，增强对他人和社会的责任感。 3.能够自觉履行对自己、他人、对社会和国家的责任，无怨无悔。 能力目标： 1.通过对责任与角色、 责任与代价和回报等关系的探讨， 提高辩证思维能力。 2.能够对承担责任的代价与回报做出正确的评估， 提高价值判断和选择能力。 知识目标： 理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报，懂得不履行责任要承担相应的后果。 三、学情分析 八年级学生，由于年龄小， 虽然感性认识的较多，理论认识较少。但他们思想活跃，好奇心强，将知识融于生活实例中，能抓住他们的兴趣点，引导他们主动参与课堂，合作学习。 四、教学重点及难点 教学重点