《做有责任感的人》主题班会策划方案.pptVIP

《做有责任感的人》 ——责任，让我们璀璨生光！ 主题班会策划方案 第一页，编辑于星期三：一点 十六分。 指导思想 1. 活动目标 2. 活动准备 3. 活动进程 4. 第二页，编辑于星期三：一点 十六分。 一、指导思想 针对学生中存在的不良现象，有的变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对自己、对社会的责任感。盲目认为他人为自己做的一切都是理所当然的。这次班会旨在帮助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深入地了解“有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这一信念永植心中，从而让人生璀璨生光。 第三页，编辑于星期三：一点 十六分。 二、活动目标 1．让学生懂得什么是责任，感受责任心的重要性。 2．教育学生增强责任意识，做一个对自己、对他人、对集体负责的人。 第四页，编辑于星期三：一点 十六分。 三、活动准备 1．搜集有关责任的故事。 2．一名主持人，准备组织活动。 3．一名学生，准备演讲。 第五页，编辑于星期三：一点 十六分。 班主任 结语 主持人 导入 四、活动进程 主持人导入 学生 交流 测一测 学生总结 老师 总结 名言导行 第六页，编辑于星期三：一点 十六分。 1．主持人导入 台湾诚信学校校长高震东在那次振撼国人的演讲中，开场把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我的责任”。 他认为唯有“人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？”可见，责任对我们每个人的重要性。这节课，我们就一起探讨责任的内涵，增强我们的责任意识，做一个有责任感的人，让责任，使我们的人生璀璨。 那么，什么是责任？ 首先让我们从故事中解读。 第七页，编辑于星期三：一点 十六分。 2．学生交流有关责任的故事，从中领悟责任的内涵。 一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事： ① 把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； ② 把车门打开，让乘客安全地下了车； ③ 将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。 他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。 第八页，编辑于星期三：一点 十六分。 3．测一测， 你的责任感。 1 、与人约会你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗？（是/否） 2 、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？（是/否） 3 、你会把零用钱储蓄起来吗？（是/否） 4 、发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗？（是/否） 5 、当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗？（是/否） 6 、你会坚持运动以保持健康吗？（是/否） 7 、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗？（是/否） 8 、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？（是/否） 9 、当在你玩得正兴起时母亲请你帮忙去买酱油，你会放弃玩耍。（是/否） 10、收到别人的信，你总会尽快回信吗？（是/否） 11、没有警察时，你也会遵守交通规则吗？（是/否） 12、你经常拖延交作业吗？（是/否） 13、你经常帮忙做家务吗？（是/否） 14、你会认真对待每一项作业吗？（是/否） 15、每天出门前，你有照镜子的习惯吗？（是/否） 16、当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力直至完成吗？（是/否） 17、除了上述罗列的，对于责任意识，你认为还可以有哪些补充的呢？ ? 第九页，编辑于星期三：一点 十六分。 ? 说明： 回答（是）的就得1分。 分数为13以上：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。 分数为 9—12分：大多数情况下你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。 分数为 4—8 分：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。 分数为3分以下：你是个完全不负责任的人。 3．测一测， 你的责任感。 第十页，编辑于星期三：一点 十六分。 4．学生总结 ①对自己负责 主持人：做有责任感的人，是社会对我们新世纪的中学生提出的要求，而在责任众多的内涵之中，最基本的就是对自己负责，试想，一个人对自己都不能负责的人，怎么可能对其他负责呢？请你说一说，什么样的行为是对自己负责的行为，什么样的行为是对自己不负责的做法？? 　　 小组内交流，然后班内小组长汇报。 主持人归结：责任就是分内应做的事，责任感就是要自觉地把分内的事做好的心情。我们分内的事是什么？那就是认真学习，做个有用的人，将来能自立于社会，能为国家献上自己的一份力量。 体。 ——怎样才能做一个有责任心的人。 第十一页，编辑于星