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三相负载的三角形连接说课 第一页，共15页 一 教材分析 二 教法学法 三 教学过程 四 教学反思 第二页，共15页 一 教材分析 1 教材的地位和作用 2 教学目标 知识技能： 过程方法： 情感态度： 3 重点难点 重点：探究，发现，理解和掌握三相负载的三角形连接方式 难点：应用三角形连接知识解决实际问题 第三页，共15页 二 教法学法 教法方面：主要采用创设情境，任务驱动 的方法 学法方面：主要采用主动探索，主动学习的学法指导。具体方法我将在教学过程中详细说明。 第四页，共15页 三 教学过程第一环节： 创设情境 引入课题 同学们，你能举出几个三相负载或电源的例子吗？ 今天我们就来共同学习一下关于三相负载连接的知识 第五页，共15页 第二环节 尝试发现，探索新知 任务一：对于三相四线制电源，它的负载可以怎样接？ 预备知识：三相四线电源的电路结构 任务二：在实验台上将负载连接成三角形结构 第六页，共15页 三相四线制电路 第七页，共15页 三相负载的三角形连接 第八页，共15页 分组讨论 1 三角形连接中，每相负载的相电压与线电压存在什么关系？ 概念 2如果负