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初三期末题带答案和解析 1、字词书写 请将下列拼音所表示的四个汉字写在“田”字格中。 【答案】 衍 惬 淳 眸 【解析】 yǎn——衍，繁衍：繁殖衍生，逐渐增多。qiè——惬，惬意：形容心情感到愉快畅快，愉悦或舒畅或者是满意。chún——淳，淳厚：敦厚质朴。móu——眸，明眸善睐：形容女子的眼睛明亮而灵活。 2、字词书写 下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。 （1）雀跃 迥然 分道扬镖 不计其数 （2）褒贬 贮藏 仙山琼阁 消声匿迹 （3）拮据 铿锵 言简意该 宠辱偕忘 （1）_____改为_____ （2）_____改为_____ （3）_____改为_____ 【答案】 （1）“镖” “镳” （2）“消” “销” （3）“该” “赅” 【解析】 (1) 分道扬镖——分道扬镳，意为：比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。 (2) 消声匿迹——销声匿迹，意为：指隐藏起来，不公开露面。 (3) 言简意该——言简意赅，意为：话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。 3、 阅读下面语段，完成下面小题。 阅读是一项贯穿人生始终的生命化实践活动，它的价值因为在于增长知识，还在于提升精神境界和生活品质。阅读能够承载一种人生经历和时代记忆。阅读名著是一种心灵的慰藉，它帮助我战胜寂寞和孤独，指引我认识善恶与美丑。通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值。读《三国演义》，我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我领悟到人生的真谛和生命的意义；读《格列佛游记》，______________。 【1】请将文中画线的短语用正楷书写在“田”字格里。 【2】语段中有两处语病，请找出一处加以修改。 【3】根据语境，在横线处填写句子，使它与前面两句语意连贯，句式相同。 【答案】 【1】生活品质 阅读名著 【2】示例一：“它的价值因为在于增长知识，还在于提升精神境界和生活品质。”改为“它的价值不仅在于增长知识，还在于提升精神境界和生活品质。”示例二：“通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值”改为“阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值”或“通过阅读名著，我懂得了生命的意义、人生的价值。” 【3】读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶。 【解析】 【1】 考查书写能力。把文段中划线的短语“生活品质”“阅读名著”用正楷书写即可，注意书写要工整、规范，不要写错别字。 【2】 “它的价值因为在于增长知识，还在于提升精神境界和生活品质。”一句关联词语搭配不当，“因为”应改为“不仅”；“通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值”一句成分残缺，删去“通过”或“使”。 【3】 考查学生的仿写能力。分析所给的例子，可以发现仿写的要求：从内容上说，后者应该是从前者名著中感悟到的内容，可以是人物形象，也可以是名著内容。从结构上来说，句子结构应该是：读……, 我们可以领略/感悟/了解/体会+名著内容(人物形象)。结合《格列佛游记》的内容或人物形象，根据所给的例子的句式进行仿写即可。 4、语言表达 下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。 你不理 ① 财，财不理 ② 你。 _____________________________________________ 【答案】 ①管理②理睬 【解析】 本题考查字意的理解。这个句子意思是：你如果不会打理自己的财产，那么财富就不会来到你的身边。所以第①个“理”是管理、打理的意思；第②个“理”是理睬的意思。 5、名句名篇默写 背诵积累。 （1）黄河远上白云间，________________________。（《凉州词》） （2）窈窕淑女，________________________。（《诗经·关睢》） （3）得道者多助，________________________。（《孟子》） （4）而现在/___________________/我在这头/________________/（《乡愁》） （5）____________________，落英缤纷。（《桃花源记》） （6）____________________，志在千里。（《龟虽寿》） （7）____________________，猛浪若奔。（《与朱元思书》） （8）《岳阳楼记》中表明作者博大胸襟的句子是：________________，___________________________。 （9）《浣溪沙》一词中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是：_____________________，___________________________。 （10）古代诗词中有许多描写物候