中教高级一级职称评定讲课答辩题目及答辩人答题要点.pdfVIP

讲课答辩题目及答辩人答题要点 ： 1、怎样上好一堂课 ? 答：教师要深入挖掘教材 , 教师要有坚实的教学基本功 , 离不开学生的学习情绪。 2 、结合你的教育教学实践，请你说一说学校开展教研活动有什么意义 ? 相互学习，取长补短，共同探讨教育教学中存在的问题，培养典型，典型引路，确立新的教育 观念，提升教师专业化水平，提高教师的教育教学能力和素养。 3 、按照中华人民共和国教师法的规定，教师享有哪些权利？ （1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（ 2 ）从事科学研究、学术交流，参加专 业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（ 3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学 业成绩；（ 4 ）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； （5 ）对 学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形 式，参与学校的民主管理； （6 ）参加进修或者其他方式的培训。 4 、 请你谈一谈教师的心理健康对教育学生有什么影响？ 教师的心理健康直接影响学生的心 理健康，表帅作用在教育过程中占有重要位置。 5 、对“开放式课堂”你是如何理解的？ 主要是改变以 “教师为主” 的课堂教学模式为以学生为主 “的课堂教学模式， 多形式， 多渠道。 6 、你对新课程改革有什么体会？ 改变单纯的知识结构体系，为在知识传授中培养能力的结构体系。突出分析问题，解决问题能 力的培养。 7 、新型的师生关系应该是什么样的？ 答：在人格上，学生与教师是平等的 在社会道德上，师生关系是相促进的 师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 8 、教学原则包括那些？ （答对四项得满分） 答： A 直观性原则 B 启发性原则 c 巩固性原则 D 理论联系实际原则 E 循序渐进原则 9 、一份教案的核心是？ 答：提出教学目的、选择教学方法、涉及教学进程、规划板书内容。 10、我们应该怎样对待“学困生”？ 答：在表扬中鞭策“学困生”进步。在鼓励中引导“学困生”提高。重视学生自信心的激发与 培养。 11、谈谈“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现 (1) 、关注每一位学生。 (2) 、关注学生的情绪生活和情感体验。 (3) 、关注学生的道德生活和人格养成。 12、新课程倡导什么样的学生观？ (1) 、学生是发展的人。 (2) 、学生是独特的人。 (3) 、学生是具有独立意义的人。 13、新课程倡导了哪些现代学习方式？ 探究式学习、合作式学习、自主式学习。 教学设计技能 1、制订课程授课计划的技能 ①清楚本专业课程设置的种类和相互关系； ②对自己所授课程在本专业总体的教学计划中的地位作用有正确认识； ③能够根据教学计划制订详细的课程授课计划和教学进度计 划。 2 、撰写教案的技能 ①掌握撰写教案的基本程序和方法； ②掌握教材的知识结构和体系 , 正确把握教材的内容和重点、难点； ③能够根据课程标准和学生的接受能力对教材进行恰当的处理； ④能够根据教学内容和教学对象制定恰当的教学策略，优化教学方法； ⑤会编制电子教案，在课上演示和供学生在校园网上学习。 3 、使用教学媒体的技能 ① 掌握常规教学媒体及其教学特征； ② 掌握现代教学媒体及其教学特征； ③ 掌握教学软件、课件的编制及其使用方法。 4 、了解学生的技能 ①掌握了解学生的一般方法； ②熟悉教学对象的总体思想状况和知识基础； ③了解教学对象的个别差异（包括智力水平、心理特征和个性倾向）。 课 堂教学技能 l 、组织教学和导入新课的技能 ①建立和维持正常课堂教学秩序