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期末作业考核 《思想政治教育概论》 学员：陈宇 一、名词解释（每题 6 分，共 30 分） 1、思想政治教育过程 答：思想政治教育过程是教育者根据社会的要求，充分调动各个 要素协调运动，有目的、有计划、有组织的对受教育者进行教育，通 过受教育者自身接受过程把社会所期望的思想品德和心理素质转化 或内化为自身的思想品德。 包括教育的过程主体施教过程和受教育者 接受教育的两个过程。 2 、造思想政治教育环境 答：从思想政治教育环境与思想政治教育主客体（即环境与人） 的关系来看，人们完全可以根据思想政治教育的目标，有计划、有步 骤地去改造一定社会范围内的环境因素， 使环境因素符合思想政治教 育的需要、符合人们思想政治品德发展的需要。也就是说，思想政治 教育的环境并不是一成不变的， 而是具有可塑性的。 思想政治教育宏 观环境的改变往往要靠国家或社会的宏观调控， 而思想政治教育小环 境则可以通过人们的主观努力去设计、改造与建设。 3 、思想政治教育过程的基本矛盾 答：思想政治教育过程的主要矛盾，亦称基本矛盾，是社会发展 所需要的思想品德和心理素质与教育对象现有水平的矛盾。 这个矛盾 贯穿于思想政治教育过程的始终， 并制约和影响着思想政治教育过程 中的其它一切矛盾。 正是由于这个基本矛盾存在， 才推动思想政治教 育过程不断从低级向高级发展， 也才使思想政治教育工作成为必要且 必须的。 4 、思想政治教育价值的内涵 答：思想政治教育价值是一种标识主客体关系的一般范畴，即它 是思想政治教育本身对于政治统治集团的政治需要、 对于社会组织实 现发展目标的需要、 对于个人自由全面发展的需要的满足。 它体现的 是人或人的集团在实践中与思想政治教育本身属性之间建立起来的 关系。 5 、参与教育法 答：参与教育法，就是教育者直接加入到受教育者中间，或者把 教育者组织到教育活动中去， 通过亲身体会， 不断提高思想觉悟和认 识水平的一种方法。 二、简答题（每题 10 分，共 40 分） 1、简答当前思想政治教育价值实现的制约因素。 答： （1 ）围绕思想政治教育实效性的一些理论问题和实际问题研 究不够 （2 ）唯经济观点对思想政治教育价值的消极影响 （3 ）价值评价失去正确导向，挫伤接受主体的价值追求 （4 ）思想政治教育主体自身的问题影响价值实现 （5 ）思想政治教育系统各个环节的衔接不紧密、不协调，没有形 成合力 2 、如何理解思想政治教育环境的相对确定性。 答：广义地说，整个世界都是人们生活的环境。但是，一个人绝 对不可能接触整个世界的所有领域。他真正接触的环境总是具体的、 特殊的。所以，对一个人来说，环境又是相对确定的无法选择的。对 于任何一个具体的人而言， 他总有属于自己的相对确定的环境， 这一 环境同他人所处的环境相比总是具体的、 特殊的。 思想政治教育者也 只有立足于教育对象所处的特定环境， 才能客观地分析人的思想品德 和心理发展变化的规律，全面了解人和有效地教育人。 3 、简答思想政治教育的主客体关系。 答：首先，主体和客体是作为一对矛盾而存在的，二者相互依存， 互为条件，没有客体就无所谓主体，反之亦然。其次，主客体在教育 过程中具有特定的属性，起着不同的作用。再次，主体和客体在思想 政治教育过程的不同阶段地位是可以转化的。