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- 2021-12-07 发布于湖南
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要素二:知识应用要求 指的是岗位要求以何种方式应用知识,以及应用程度怎样。 应用要求 知识的深度与广度 要素二:知识 (岗位对于知识的要求) 释义说明 第二十八页,编辑于星期三:五点 二十一分。 要素三:解决问题 该因素主要用于评判岗位在解决问题、创新/决策过程中体现出对于公司的价值,评判要点在于:分析该岗位解决什么样的问题,在解决问题过程中扮演什么样的角色。 解决问题的难度:解决问题的难度和复杂程度 决策创新能力:根据对具体情况的分析,进行判断并做出相应处理;解决问题的过程中扮演的角色 要素三:解决问题 解决问题的方式 A B C D E F 跟从/遵守 选择/调整 修改 改进 创新 突破 解决问题的难度 1 既定/明确 2 流程化/相似 3 多元/宽泛 4 复杂 5 高度复杂 6 多维/系统性 第二十九页,编辑于星期三:五点 二十一分。 要素三:解决问题的难度 问题是否常规/明确,涉及面单一还是多元,是否有可参考或借鉴的解决方案,问题解决需要的思考深度和时间长短,处理结果是否有明确的评判标准等。 评判时应该以岗位职责范围内经常碰到或主要解决的“典型”问题分析,不考虑特殊情况。 解决问题的难度 解决问题的方式 要素三:解决问题 (对工作的影响) 释义说明 第三十页,编辑于星期三:五点 二十一分。 要素三:解决问题的方式 解决问题的难度 解决问题的方式 要素三:解决问题 (对工作
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