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2018新人教版一年级语文上册教案：《该怎么办》口语交际教学设计.pdfVIP

2018新人教版一年级语文上册教案：《该怎么办》口语交际教学设计.pdf

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    《该怎么办》口语交际教学设计 教学要求 1 2 谁的办法好，谁说得好。 教学过程 1 ? ” 读一读。 2 然后老师指名回答， 鼓励学生用自己的话说出故事的内容。 通过多次 叙述，了解人物个性：小明主动帮助老人，不要报酬；老爷爷过意不 去，定要答谢。 3

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