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课题 19.3.1
矩形(第1课时)
靖西市第五中学 凌兴前
一、教材分析
本节课是在平行四边形的基础上学习矩形的概念及其性质,矩形是特殊的平 行四边形,除了具有平行四边形的性质外,它还具有自己特有的性质。掌握本节 课的学习方法对以后学习菱形、正方形有很大地帮助。所以它在教材中处于比较 重要的位置。
二、学情分析
1.学生是农村学校的八年级学生,班级学生在学习方面之间存在一定的差
异;但学生对生活中隐含的数学问题兴趣浓厚。 2.学生在小学学习“长方形周 长和面积”时,已经对矩形有了基本的认识与了解, 因此本节课对学生的学习难 度不会很大。
三、教学目标
知识和
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