人教版四年级数学上册商是一位数的除法教案与教学反思连连.docxVIP

2商是一位数的笔算除法（一）教案与教学反思 一课时 教学内容 商是一位数的笔算除法（一）° （教材第73~75页） 教学目标 掌握除数是整十数除法的方法，让学生学会除法竖式的书写格 式。 演示笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。在探索除法 算理算法的过程中，培养学生的推理能力和小组合作学习的能力。 培养学生认真计算的良好学习习惯。 重点难点 重点：掌握商是一位数（除数是整十数）的除法笔算的算理，并正 确掌握笔算的书写格式，能正确笔算。 难点：正确理解算理、笔算除法中商的位置的确定。 教具学具 课件。 教学过程 一创设情境，激趣导入 师:同学们，我们前面学习了除法的口算和估算。我们学习口算和