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这一封书信来的巧教课方案 这一封书信来的巧教课方案 这一封书信来的巧教课方案 这一封书信来的巧教课方案 【篇一：书信写作 (精选教课方案 )】 书信的写作 【教课目的】认识书信的种类，掌握一般书信和常用专用书信的基本格式和写法，能规范写作一般书信和常用专用书信。 【教课要点】一般书信和常用专用书信的基本格式和写法 【教课难点】专用书信的写法 【课时安排】 2 课时 一、导入新课： 我们大家都写过信吗？ 书信在古代作用是特别大的。 可是，跟着科学技术的腾跃猛进，电话、电脑的日趋普及和网络技术的宽泛应用，人们愈来愈疏于写信了。但是，作为中国传统文化的书信，它不单起到传达信息、沟通感情的作用，并且有许多书信特别是作为传情达意的书信，经过它进行心灵的对话，其人文关心是其余通信形式所没法代替的。 请大家赏识一篇散文漫笔《怀读书信》。 怀读书信 跟着现代化进度的发展，人们为生计奔走着繁忙着。旧的观点、情味和联系方式，逐渐地淡化融化。不论家居何地，人在何方，随时随处能够互通电话，问寒问暖，联系感情，方便极了。电话诚然方便，遗憾的是几分钟一过，留下的却只有那冰凉冰凉的电话机，呆呆地躺在一角，令人感觉淡然。此时现在，忍不住使我起那被称之为鸿雁来往的 “两地书 ”了。 昨年秋季女儿考上大学去外处读书了， “儿行千里母担忧 ”，临行前再三嘱咐女儿，到校后立刻给家打电话或写信。结果一个月打了四 次电话，每