- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 12页
- 2021-12-07 发布于江苏
- 举报
;知识(zhī shi)回顾;1.解分式方程的过程体现了转化的数学思想,即通过去分母把分式方程转化为整式(zhěnɡ shì)方程;小练习(liànxí);(一)根据分式方程的根或增根求参数(cānshù)的值或范围;(二)分式方程(fēn shì fānɡ chénɡ)的应用;3.小明和小芳从同一小区门口同时出发,沿同一路线去离该小区1800米的少年宫参加活动,为响应“节能环保,绿色出行”的号召,两人都步行(bùxíng),已知小明的速度是小芳的1.2倍,结果小明比小芳早6分钟到达,求小芳的速度。;(2017.宿迁)若关于x的分式方程 无解,则m的值是______.
(2017.荆州)若关于x的方程 的解为负数,则k的取值范围_______
(2016.青岛(qīnɡ dǎo))A,B两地相距180km,新建的高速公路开通后,在A,B两地间行驶的客车平均车速提高了50%,而从A地到B地的时间缩短了1h,若设原来的平均车速为xkm/h,则可列方程( );拓展(tuò zhǎn)延伸; 同学们,这节课你对分式方程有更深的认识了吗?对即将到来(dàolái)的中考又多了一份信心吗?;完成(wán chéng)升学指导48页“链接中考”部分;一句话 送给(sònɡ ɡěi)你们
原创力文档

文档评论(0)