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- 2021-12-07 发布于河北
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《马说》教学设计
教学目标：
1 、知识目标：
⑴ 积累文言实词、虚词，重点掌握“食、见、策、尽”的词义和“其、
以”的用法。
⑵ 体会本文托物寓意的写法，理解伯乐和千里马的寓意以及二者之间
的关系。
2、能力目标：培养学生有感情的朗诵能力，品味语言的能力，自学探
究及合作能力；
3、情感目标：通过迁移训练，教育学生努力使自己具备“穷则独善其
身，达则兼济天下”的胸怀；
教学重点：
1、朗读课文，背诵课文。
2、体会本文托
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