江苏省大丰市新丰中学高中语文第1专题《沁园春长沙》导学案苏教版必修1资料.docVIP

《沁园春·长沙》 班级： 姓名： 学号： 一、明确目标，自主学习 教学目的： 1．能充满激情地背诵课文，掌握词中“舸”“遒”“遏”等词语的含义。 2．联系上下文推测用词，尤其是动词的传神之妙。 3．自主体验毛泽东诗词的气吞山河、雄奇伟壮的风格。 感觉毛泽东青年时代的伟大志向和革命情怀，学习毛泽东的革命精神，培养学生的宽广胸怀，追求圆满人生。 二 . 预习内容： A.B. 组 字音认读 （一）正音 沁 ( ) 园春 橘( ) 子洲 百舸 ( ) 争流 怅寥 ( ) 廓 峥嵘 ( ) 岁月 挥斥方遒 ( ) 浪遏( ) 飞舟 遒 ( ) 劲有力 （二）辨音辨形 ①沁 ( ) 园春 沁( ) 人心脾 分泌 ( ) 泌 ( ) 阳 秘 ( ) 密 秘 ( ) 鲁 ②怅 ( ) 寥廓 助讨为虐 ( ) ③怅寥 ( ) 廓 寥 ( ) 若晨星 姓廖 ( ) ④浪遏 ( ) 飞舟 竭尽 ( ) 碑碣 ( ) 拜见( ) 偈 ( ) 语 （三）二、熟语积累 风华正茂：风华，风范、才干；茂，旺盛。形容生机蓬勃，富有才干。 挥斥方遒：挥斥，奔放。遒，强劲有力。形容热情奔放，干劲正足。 三、合作释疑，互相商讨 教师设置问题或例题 1、比较说明朗诵全词，读出感情； 1 2、归纳上下两片的主要内容。 品读上 片，合作探究： 1、“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”包含什么信息？正常的语序应当怎