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湖北省天门市七校联考2021-2022学年八年级(普通班)上学期期中语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列画线字的注音准确无误的一项是( )
A.佃农(diàn) 炽热(zhì) 教诲(huǐ) 由衷(zhōng)
B.翘首(qiào) 桅杆(wéi) 凌空(líng) 瞥见(piē)
C.锃亮(zèng) 解剖(pō) 歼灭(jiān) 遗嘱(zhǔ)
D.发髻(jì) 肖像(xiào) 镌刻(juān) 悄无声息(qiǎo)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.溃退 娴熟 和颜悦色 油光可鉴
B.泄气 颁发 摧估拉朽 鹤立鸡群
C.畸形 凄然 眼花燎乱 杳无音讯
D.滞留 不缀 抑扬顿挫 深恶痛疾
3.下列句子中画线的成语,使用不正确的一项是( )
A.这位所谓的专家在台上絮絮叨叨,声音沉闷,抑扬顿挫地宣扬他的学说。
B.这篇杂文对社会时弊的针砭真是入木三分。
C.百名教授学者十余年来殚精竭虑,通力合作,《现代汉语规范词典》终于问世了。
D.在人民大会堂的迎客厅里,各省劳模正襟危坐地等待中央领导人的接见。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.在科学家邓稼先的一生中,无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
B.学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子的健康成长。
C.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D.执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。
5.依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
文言文是语文学习的一个难点,难就难在文言文写作年代久远、背景复杂,古今汉语有联系,也有一些差异。_____
①阅读文言文时,要借助注释,了解文章出处、写作背景、文化常识、与文章有关的作者经历,读懂字句,疏通文意,进而更好地理解文章的文化内涵和表达的情感。
②用好注释,最重要的还是要学会分析,独立思考。
③然而,拐杖不是腿。
④注释,好比拐杖,它可以帮助我们逐步掌握学习文言文的门径。
A.④③①② B.④②③① C.④①③② D.①③④②
6.下列理解表述,有误的一项是( )
A.《朝花夕拾》中《藤野先生》,作者鲁迅。文章描述了一位没有民族偏见的日本医学教师藤野先生对“我”的关怀和“我”弃医从文的思想转变。
B.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》,作者是茨威格,他是英国著名小说家、传记作家。
C.新闻(消息)文体特征是:用事实说话,迅速及时,简明扼要。“倒金字塔结构式”是其最大的结构特点。
D.《三峡》节选自《水经注校证》,作者郦道元,北魏地理学家。
二、句子默写
7.古诗文名句默写
(1)晴川历历汉阳树,_______________。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)老骥伏枥,________________。(曹操《龟虽寿》)
(3)_______________,_______________;经纶世务者,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
(4)王维《使至塞上》中以比喻表达诗人惆怅抑郁心情的句子是:“_______________,_______________。”
(5)郦道元在《三峡》中,用“重岩叠嶂,隐天蔽日”和“_______________,_______________”分别从正面和侧面描绘了三峡山势的挺拔险峻。
三、名著阅读
8.名著阅读
(1)在《苏维埃的掌权人物》《一个共产党员的由来》中,我读到了年届不惑的他,他的童年、在长沙的日子、革命的前奏、国民革命时期、苏维埃运动、红军的成长,不仅呈现了他个人成长轨迹,而且呈现了红军的成长历史。他是___________。我还读到了书生出身的“造反者”“___________”他是大官僚家庭的儿子,先后就读南开中学、南开大学;先后在法国、英国、德国学习,先后组织了上海罢工、__________,是党的创建人,是著名的革命组织者,无私地忠于一种思想。从不承认失败的不屈不挠的精神,都包含在这个红军创建者的故事之中。
(2)《红星照耀中国》是埃德加斯诺写的一部文笔优美的________________作品。作者真实的记录了自1936年6月至10月在我国_________
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