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快乐涂鸦教案 【篇一：小班美术教案】 多彩的树叶 【活动目标】： 1. 学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。 2. 耐心、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整，感受秋天树叶的色 彩美。 【活动准备】： 1. 观察一些已变红、变黄的树的叶子。 2. 蜡笔若干、印有树叶轮廓的纸若干。 3. 两棵空树干的图片 【活动过程】： 一、导入 师：小朋友，现在是什么季节？（幼：秋天）秋天来了，我们都把 夏天的短袖换成了？（幼：长袖）对了，有的小朋友呀还穿了外套。 二、引发幼儿对秋天树叶的回忆 师：树叶宝宝也换了衣服，它们都穿上了什么颜色的衣服呢？（幼： 红色、黄色） 三、激发幼儿的绘画兴趣 1. 以童趣的口吻引起幼儿的注意 师：今天来幼儿园的时候，老师看到了两课树妈妈（出示两棵空树 干） 2. 引导幼儿仔细观察，培养幼儿观察能力 师：它们与我们平时看到的树有什么不一样？（幼：它们没有树叶） 3. 师：树妈妈想请小朋友帮忙，帮树叶宝宝穿上新衣服，把树妈妈 打扮起来，好不好？ 四、教师示范画画 1. 亲自示范涂色 师：画的时候要注意了，靠着黑色边框线往里画 2. 强调注意点： 画的时候不要画到桌子上、不要画到黑色边框线外。画的时候要注 意从外向里面画。 涂得密一些，要把所有空白处都上上颜色，不可以有空隙。 五、幼儿涂色，教师指导、询问 六、打扮树妈妈，贴上树宝宝，进行评价 师：现在树妈妈都找到自己的树宝宝了，它让老师跟小朋友说谢谢， 那小朋友要说什么呢？（幼：不用谢）我们班的宝宝都是有礼貌的 小朋友。 涂色《苹果》 【活动目标】 1 、激发对美术活动的兴趣。 2 、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。 3 、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。 【活动准备】 1 、涂色 —苹果 2 、图片 —苹果 3 、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。 【活动过程】 一、导入 变魔术，引起幼儿的兴趣。 教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么？（苹果） 告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗？ 二、展开 1. 感知苹果的颜色 出示图片 -苹果，引导幼儿观察： 这些苹果都是什么颜色的？（红色的） 2. 学习涂色苹果 讲解示范涂色的方法 出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的？ 今天老师教小朋 友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。 重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色， 3. 布置涂色任务，提出要求： 涂色时身体坐正，用品摆放整齐， 右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸， 眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。 4. 幼儿开始绘画，教师巡回指导。 及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到 线外去，帮助幼儿完成作品。 5. 展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表 示鼓励。 三、结束 展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激 起下次绘画的欲望。 《水果涂色》 【活动目标】： 1. 通过涂色，感知色彩，体验美术活动的乐趣。 2. 培养幼儿大胆作画及动手能力，增加幼儿的生活经验。 3. 认识不同的水果，了解各种水果的营养价值。 【活动准备】： 1. 苹果、香蕉、葡萄，菠萝等相片。 2. 印好等待涂色的水果图片。 3. 蜡笔或者水彩笔 【活动过程】： 1. 组织教学。检查、了解幼儿的课前准备情况，让幼儿安静下来， 集中注意力。 2. 从幼儿穿的衣服导入到水果宝宝穿的衣服 3. 展示各种水果图片，请幼儿观察这些水果宝宝的颜色。 4. 让幼儿先认识这些水果，不同水的水果有不同的颜色 5. 在观察水果颜色的同时，请幼儿也找到相同颜色的蜡笔 6. 动手作画 （1）老师先示范正确的图画方法，请幼儿观察 【篇二：美术教案】 颜色小精灵 城北幼儿园 林琴娟 设计意图：小班幼儿正处于涂鸦绘画的后期，他们对绘画活动感到 好奇，但幼儿手部肌肉自控能力差，动作不灵活，不协调，所以， 幼儿作画时常常产生 “敬畏 ”