五年级综合教案.docx

五年级综合教案 第一单元。养成·服务 第一课时：遇到危险我们该怎么办 教学目标 1、知识与技能：知道生活中面对各种意外的发生，我们应做到 沉着、冷静、遇事不慌张。 2、情感态度价值观：在活动中体验到获得自理能力好处多，快 乐多，愿意自己的事情自己做。 3、 过程与方法： 初步掌握一些料理事情的方法， 养成用心做事、 料理自己生活的良好习惯。 教学重、难点： 遇到危险时开动脑筋，想出更好的解决和处理问题的方法 教法、学法： 教师指导，学生讨论、调查、思考。 教学过程 ： 一、活动方式 资料的调查、分析、整理；研究步骤设计。 二、涉及的方法 资料的查找与分析；讨论与交流；归纳与总结 下面我们以 “遇到火灾如何正确脱险” 为例， 带领你体验探究活动的 全过程。 遭遇火灾如何正确脱险。 四、案例分析 为什么？ （发现问题） 课本第四页案例 1 案例 2 学生自由阅读两个案 例并分析 教师：通过以上案例，我们明白了：天有不测风云，人有旦夕祸 一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，有人葬身火海，也有 福。 人 死里逃生，幸免于难。 “只有绝望的人，没有绝望的处境”面对滚 滚浓 烟和熊熊烈焰， 只要冷静机智运用货场自救与逃生知 识， 就 有极大的 可能拯救自己。因此，多掌握一些火场自救的要诀，因境