《庖丁解牛》—公开课教案.ppt

高二语文组耿珊珊 《庄子·养生主》 第一页，编辑于星期二：二十一点 三十六分。 名 ， 时期 国人，著名的思想家， 家学派的重要代表，与____ 并称为“ ”。 富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用______ 来说明道理。 庄子： 《庄子》： 《庄子》 共33篇 内篇（7）为庄周所作。 外篇（15） 杂篇（11） 庄周门人和后学所作 周 战国 宋 老子 老庄 寓言 道 第二页，编辑于星期二：二十一点 三十六分。 齐读课文 感知文意 第三页，编辑于星期二：二十一点 三十六分。 动作： 声音： 手触、肩倚、足履、膝踦 砉然、騞然——莫不中音 （舞蹈化） （音乐化） 欣赏“解牛之美” 思考：作者是从哪两个方面来欣赏庖丁解牛的。 第四页，编辑于星期二：二十一点 三十六分。 探讨庖丁的“解牛经” ——庖丁解牛技术高超的原因是什么？ （请用文中的句子回答） 第五页，编辑于星期二：二十一点 三十六分。 第六页，编辑于星期二：二十一点 三十六分。 思考：庖丁是经过哪些阶段才达到这个境界的？ ⑵“三年之后” —— ⑶“方今之时” —— 解牛的三种境界 ⑴“始臣之解牛之时”—— 目有全牛 目无全牛 游刃有余 “所见无非全牛也” “未尝见全牛也” “以神遇而不以目视” （不懂规律） （认识规律） （运用规律） 第七页，编辑于星期二：二十一点 三十六分。 古今之成大事业大学问者，必经三种之境界: “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。 。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也 。 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。 。 ——王国维《人间词话》 第八页，编辑于星期二：二十一点 三十六分。 [清]王国维《人间词话》人生三境界说： 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 臣之所好者，道也——不畏艰难，目标高远  衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 。 三年之后、方今之时——坚定不移，孜孜以求  众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑 珊处。以神遇而不以目视—千锤百炼，终成正果 第九页，编辑于星期二：二十一点 三十六分。 庖丁解牛技术高超的原因是什么？ 总结：其一，对“道”的追求超过了对技术的追求（“进乎技矣”）。他不停留在掌握具体的“技”上，而是探求“道”——解牛的规律——作为实践的目标。 其二，不懈实践，在反复实践中积累经验，探求规律，运用规律。 其三，谨慎小心，尊重规律：“每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微”，从来不骄傲大意。 第十页，编辑于星期二：二十一点 三十六分。 文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。” ——文惠君听庖丁介绍后，说自己懂得了“养生之道”，解牛之道和这种“养生”之道有什么联系？ 第十一页，编辑于星期二：二十一点 三十六分。 吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。为善无近名，为恶无近刑。缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。 ——养生主 【译文】 我们的生命是有限度的，而知识是没有限度的，以有限的生命去追求无限的知识，就会疲惫不堪了。那么，追求知识的人们，只能（弄得自己）疲惫不堪罢了。 做好事不要追求名声，做坏事不要遭到刑罚。顺其自然之理以为常法，就可以保护生命，保全天性，可以养护身体，可以享尽天年。 第十二页，编辑于星期二：二十一点 三十六分。 庖丁的“解牛之道”: 完全顺着牛天然的骨节肌理，在空隙处下刀，绝不勉强硬砍。 文惠君感悟到的“养生之道”:养生应顺应自然，不要硬碰困难，避免身心受到损害。 相似之处：顺应自然 第十三页，编辑于星期二：二十一点 三十六分。 庄子善于讲寓言故事，在感性的形象和有趣的故事中，让读者自己去体会其中的深意。在本文中，庄子的本意是要用这个故事来说明养生的道理。 那么，如何理解庄子的养生之道？ 用____的复杂结构来比喻_____， 在错综复杂的现实社会中，要像庖丁避开肯綮一样，来避开矛盾，游刃有余地在各种矛盾的缝隙中生存，像保护刀刃一样来保护自己。 牛体 社会 第十四页，编辑于星期二：二十一点 三十六分。 面对春秋战国纷乱的社会 第十五页，编辑于星期二：二十一点 三十六分。 儒家的回应： 儒家热衷于重建社会秩序，企图以道德礼制重整人