2022年七年级数学教师教学个人工作计划书.pdfVIP

七年级数学教师教学个人工作计划书 一、本学期教材分析,学生现状分析 本学期教学内容是青岛版七年级下教材,内容与现实生活联 系非常密切,知识的综合性也较强,教材为学生动手操作,归纳猜想提 供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等,给学生 留有思考的空间,让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都 要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学 习的组织者和引导者,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,在活 动中激发学生的学习潜能,促使学生在自主探索与合作交流的过程中 真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法,提高解决问题的 能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还可 以,而大部分学生基础和能力比较差 ,甚至加减乘除运算都不过关,更 不用提解决实际问题了。所以一定要想方设法,鼓励他们增强信心,改 变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。 二．确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。 本学期的教学目标是七年级(下)的七章内容,力求学生掌握 基础的同时提高他们的动手操的能力,概括的能力,类比猜想的能力和 自主学习的能力。在初中的数学教学实践中,常常发现相当一部分学 生一开始不