《形状与抗弯曲能力》.pptVIP

探究2 1、仔细观察瓦楞纸板在结构上有什么特点？ （厚薄、软硬） 三层 三层 三层 五层 七层 九层 柔软的纸怎么变坚硬了？ 改变材料的形状，能提高它抗弯曲的能力。 第二十八页，编辑于星期三：一点 二十分。 瓦楞纸板的研究 第二十九页，编辑于星期三：一点 二十分。 瓦 楞 纸 瓦楞纸板一共有几层？ 每层的厚薄、软硬、 形状如何？抗弯曲能力怎样？ 把它剖开看看 第三十页，编辑于星期三：一点 二十分。 它的结构是怎样的？各部分的软硬、厚薄是怎样的？ 硬、厚——平板 软、薄——拱形 瓦楞纸板有特殊的构造：中间的“楞”是弯曲的，好似一个个连续的拱形把纸支撑起来，并使它不会像普通纸那样容易弯曲。正是这种构造使其抗弯曲能力变得很大；这样的纸为什么使柔软的纸变坚硬了？瓦楞纸不只是把纸单纯地弯折，也不是把纸单纯地平粘增加厚度，而是又折又黏合。 弯折 平粘、增加厚度 层状结构 第三十一页，编辑于星期三：一点 二十分。 瓦楞纸板的研究 第三十二页，编辑于星期三：一点 二十分。 大型建筑屋顶结构——角钢 科学就在我们的身边,需要大家多观察多思考。 在你身边，有哪些材料是改变了形状的例子？ 第三十三页，编辑于星期三：一点 二十分。 方形钢管 第三十四页，编辑于星期三：一点 二十分。 圆形钢管 第三十五页，编辑于星期三：一点 二十分。 第三十六页，编辑于星期三：一点 二十分。 王治中 形状与抗弯曲能力 第一页，编辑于星期三：一点 二十分。 纸梁的宽度与抗弯曲能 力的关系是怎样的？纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系怎样？要增加纸梁的抗弯曲能力，增加纸梁的宽度与增加厚度，哪种方法更好？ 第二页，编辑于星期三：一点 二十分。 第二课 研究条形材料抗弯曲能力 与形状的关系。 第三页，编辑于星期三：一点 二十分。 同学们，请随画面来到钢材、铝材专卖店，看看这些不同形状的钢材、铝材。 了解条形建筑材料 常见的形状结构 第四页，编辑于星期三：一点 二十分。 角钢 横切面为L形 第五页，编辑于星期三：一点 二十分。 U 槽钢 U 横切面为U形 第六页，编辑于星期三：一点 二十分。 工 T 横切面为 “工”字形 横切面为T形 第七页，编辑于星期三：一点 二十分。 O 圆钢管 横切面为O形 第八页，编辑于星期三：一点 二十分。 口 口形钢条 方形钢管 横切面为 “口”字形 第九页，编辑于星期三：一点 二十分。 异型钢 C M 异型钢 横切面为C形 横切面为M形 M 第十页，编辑于星期三：一点 二十分。 为什么有的钢材或铝材做成 “T”“U”“L”“O”“C”“M”或“口”子等形状？ 这些形状与抗弯曲能力有关吗？ 第十一页，编辑于星期三：一点 二十分。 二、形状与抗弯曲能力 这些形状与抗弯曲有关吗？ 第十二页，编辑于星期三：一点 二十分。 我们用平展的纸梁和折成钢材形状的纸梁做实验来研究形状与抗弯曲能力的关系 平展的纸梁 钢材形状的纸梁 第十三页，编辑于星期三：一点 二十分。 探究1 把同样的纸折成下面的形状当做纸横梁， 测试和比较它们抗弯曲的能力。 第十四页，编辑于星期三：一点 二十分。 形状结构是指能够承受一定外力作用，不会发生形状和大小改变的构造. 如果形状改变了，说明它就是垮塌了吗？也就是不能再承受更大的力了是吗？ 第十五页，编辑于星期三：一点 二十分。 探究1 研究题目： 我的推测： 实验器材： 不改变的条件： 要改变的条件： 实验计划 改变纸横梁的形状能增强抗弯曲能力吗？ 改变纸横梁形状，可以增大纸梁抗弯曲的能力 5张同样大小、厚薄的纸；相同大小的金属垫圈若干个；科学书两本（或同样高度的长方形文具盒）；双面胶；直尺一根 “桥墩”的高度； “桥墩”之间的距离；放重物的位置；弯曲的标准。 纸横梁的形状： 第十六页，编辑于星期三：一点 二十分。 高度不变 每次改变 纸梁形状 探究1 每张纸只能使用一次， 不能反复或合在一起使用。 纸的厚度、长度 和大小一样 使纸碰到桌面的 那个重物不算 第十七页，编辑于星期三：一点 二十分。 探究1 纸的形状与抗弯曲能力的测试记录 形状 抗弯曲能力 （承受螺帽个数） 我们 的 发现 第十八页，编辑于星期三：一点 二十分。 一张平展的纸横梁能承重多少（1） 分析 第十九页，编辑于星期三：一点 二十分。 用同样的纸折成槽状能承重多少（2） 分析 第二十页，编辑于星期三：一点 二十分。 用同样的纸折成M状能承重多少？（3） 分析 以纸梁变 形为准 第二十一页，编辑于星期三：一点 二十分。 用同样的纸折成口字状能承重多少（4） 分析 以纸梁变 形为准 第二十二页，编辑于星期三：一点 二十分。 用同样的纸折成O形状能承重多少？（5） 分析 以纸梁变 形为准 第二十三页，编辑于星期三：一点