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新高考语文中“自然科学类社会科学类文本阅读专项训练”的类型分析附解析 一、自然科学类社会科学类文本阅读 1．阅读下面的文字，完成各题。 飞鸽传书，老马识途。人类很早就已经意识到，很多动物具有出类拔萃的导向能力，纵 使万水千山，无论阴晴雨雪，这些神奇的动物总能知道路在何方。人类当中也不乏这样的 认路高手，他们的脑海中似乎嵌入了 “GPS，怎样都不会迷失方向。” 他们是怎样做到不迷路的呢？早在 20 世纪 50 年代，科学家们就通过对一些脑外伤患者 的研究了解到，建立记忆的过程和大脑中一块被称为 “海马 ”的脑区密切相关。实验也佐证 了这样的观点：我们知道，像老鼠之类整天在错综复杂的洞穴中穿行的动物，天生就拥有 极为强大的导向能力，然而如果科学家们人为地切除大鼠或小鼠大脑中的海马，它们也会 一下子变成 “迷途的老鼠 ”。 1971 年，伦敦大学学院的约翰 奥基夫，在前人工作的基础上，又设计了这样一个实验：· 他们先在大鼠的海马中植入了一个记录电极，然后将大鼠放置在一个空旷的房间中让其自 由活动。 经过长时间的努力，他们在纷乱错杂的神经信号中分离出了一组独特的信号，而这组独 特的信号则来自一类以发放