七年级数学4.3.2 角的比较与运算.pptVIP

第四章 几何图形初步 4.3 角 第2课时 角的比较与运算 1 课堂讲解 角的比较 角的平分线 角的运算 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 问题:有一天学生张虎和王鹏各带了一把折扇(如图), 下面是他们的一段对话: 张:我的折扇大一些,所以我的折扇的角 也大一些. 王:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些. 同学们,你们有办法帮他们进行判断吗? A B C D E F 怎样比较∠ABC和∠DEF的大小? 1 知识点 角的比较 知1－导 角的比较： 请同学们任意画出两个角比较一下，并讨论你们的比较方法： B A C E D F 你的方法有： (1)度量法比较 (2)叠合法比较 知1－讲 一. 度量法 1、对“中”—角的顶点对量角器的中心 3、读数—读出角的另一边所对的度数 2、重合—角的一边与量角器的0°刻度线重合 B C A F E D 700 ∠ABC ∠DEF 30° 知1－讲 A B O 1.将两个角的顶点及一边重合 2.两个角的另一边落在重合一边的同侧 3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小 二. 叠合法 C D E ∠DCE＞∠AOB 知1－讲 O A B D C E A O B C D E ∠DCE＜∠AOB ∠ DCE =∠AOB 知1－讲 例1 根据图，回答下列问题： (1)比较∠FOD与∠F