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- 2021-12-07 发布于湖北
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第四章 几何图形初步 4.1 几何图形 第2课时 从不同的方向看 立体图形 1 课堂讲解 从不同方向看简单物体的视图 从不同方向看简单组合体的视图 根据从不同方向看到的图形还原物体 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 题 西 林 壁 ---苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同. 不识庐山真面目,只缘身在此山中. 想一想: “横看成岭侧成峰” 一句中,蕴含了怎样的数学道理? 1 知识点 从不同方向看简单物体的视图 1.对于一些立体图形,从不同的角度去看,往往会 得到不同形状的平面图形.一般从三个角度看: 从正面看、从左面看、从上面看. 2.画从不同角度看立体图形得到的平面图形时,看 得见的轮廓线画成实线,看不见的轮廓线画成虚 线. 知1-讲 知1-讲 下面各立体图形的表面中包含哪些平面图形?试指出这些平面图形在立体图形中的位置. 知1-讲 从正面看 从上面看 从左面看 知1-讲 从正面看 从左面看 从上面看 知1-讲 例1 图中,从上向下看是矩形的是( ) B 知1-讲 导引:先根据从不同方向看立体图形得到的平面 图形的规律,分别找出各选项几何体的俯 视图. (来自《点拨》) 选项 俯视图 正误 A 是一个圆和圆心一点 × B 是
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