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二年级下语文教案—要是你在野外迷了路 | 人教新课标 教学目标： 1、会认 4 个生字，会写 9 个字。 2、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。 3、掌握一些辨别方向的方法，有留心周围事物、发现科学知识的意识。 教学重点： 运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法， 感悟大自然的奥秘和 情趣。 教学难点：在情感的世界里让孩子深深感到：要留心周围事物、发现科学知识， 做生活的有心人。编写诗句。 教学方法：自主探究、运用实验、游戏、介绍等形式朗读感悟。 教学时间： 2 课时 课前准备：学生预习课文，搜集有关辨别方向的方法。 教学准备：课件、手电筒、硬纸壳等。 教学流程： 一、激趣导入 同学们，要是你在城市迷了路，你会怎么办呢？（生答）要是你在茫茫的野外迷 了路，那可怎么办呢？小结。今天我们就来学习 20、《要是你在野外迷了路》 （齐读）它会告诉你辨别方向的方法，想知道吗？请听课文录音。 （放录音）同 学们，你听懂了什么 ?板书，小结。大自然中的指南针是怎样辨别方向的呢？让 我们走进课