二年级下语文教学反思小鹿的玫瑰花人教新课标.pdfVIP

小鹿的玫瑰花教学反思 《小鹿的玫瑰花》是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故 事。在美好的春天， 小鹿栽下了一丛玫瑰， 从 “他常常去松土、浇水” 中的“常常”，我们可以体会到小鹿很爱玫瑰，他种玫瑰很用心，很 辛苦。从他和弟弟一起数花骨朵儿， 我们知道小鹿十分盼望见到玫瑰 开花。然而，当玫瑰快要开花的时候，小鹿因跌伤了外脚不能走动而 没有看到玫瑰花。 鹿弟弟先是替哥哥感到惋惜， 听了黄莺和微风对玫 瑰花的赞美后，高兴地说： “看来，你的玫瑰没有白栽。”结尾的这句 话，一定会引发学生许多思考。 在今天的教学中， 我在和学生一起学习课文的同时， 还让他们根 据文本的内容进行适当的想象和拓展，使他们对课文的学习不再单 一，学生们充满了热情，一个个想法跃然于脑海，在智慧的碰撞中， 课文变得更加生动、活泼起来。 片段一：过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟 弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 (课文内容 ) 想