高考高考生物一轮复习专题二微生物的培养与应用第四十四课时课题1.docxVIP

高考高考生物一轮复习 专题二 微生物的培养与应用（第四十四课时）课题1 专题2微生物的培养与应用,第四十四课时课题13 微生物的实验培养、 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数、 分解纤维素的微生物的分离,1,1.微生物的分离和培养 2.培养基对微生物的选择作用 3.利用微生物进行发酵来生产特定的产物,2,回扣教材,考点一培养基,1培养基的定义人们按照微生物对 的不同需求，配制出供其 的营养物质。,营养物质,生长繁殖,2类型培养基按照 可分为液体培养基和固体培养基。在液体培养基中加入凝固剂 后，制成琼脂固体培养基，是实验室最常用的培养基之一。微生物在固体培养基表面生长，可以形成 的 。,物理性质,琼脂,肉眼可见,菌落,3,3营养物质各种培养基一般都含有水、 _源、_源和无机盐四种营养物质。满足微生物生长还需要适宜的_培养霉菌时需要将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至 或 性、氧气的要求根据微生物的需求提供有氧或无氧环境、 物质如培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加 等。,碳,氮,中性,微碱,特殊营养,维生素,pH,4,5,这种新型抗生素对细菌生长无影响；或这种新型抗生素对细菌的生长有抑制作用,6,蛋白胨和酵母提取物,bedca,杀死活的微生物,杀死24小时中由细菌芽孢萌发而生长的微生物,7,将培养基在37 下放置35天,假如无微生物生长,则证明培养基已达到灭菌效果,将圆片在不添加任何抗生素的无菌水中浸泡一段时间,平板划线或稀释涂布平板,不能转动绒布,8,见下图,9,10,考点二无菌技术 回扣教材 获得纯净培养物的关键是防止外来_的入侵，要留意以下几个方面 1对实验操作的_、操的_和_进行_和_。 2将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行_。 3为避免四周环境中微生物的污染，_应在酒精灯_进行。 4实验操作时应避免_处理的材料用具与_的物品相接触。,杂菌,空间,衣着,手,清洁,消毒,灭菌,实验操作,火焰四周,已经灭菌,四周,11,12,B,13,考点三纯化大肠杆菌以及菌种的保藏 回扣教材 1制作牛肉膏蛋白胨固体培养基 1方法步骤_、称量、溶化、_、_。 2倒平板操作的步骤,计算,灭菌,倒平板,14,将灭过菌的培养皿放在_的桌面上，右手拿装有培养基的锥形瓶，左手拔出棉塞。 右手拿锥形瓶，将_迅速通过火焰。 用左手的拇指和食指将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的培养基约1020 mL倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖。 等待平板_，大约需510 min。然后，将平板倒过来放置，使培养皿盖在下、皿底在上。,火焰旁,瓶口,冷却凝固,15,2纯化大肠杆菌 1微生物接种的方法最常用的是_法和_法。 2平板划线法是通过_在琼脂固体培养基表面_的操作。 3稀释涂布平板法是将_进行一系列的_稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到_培养基的表面，进行培养。分为_和_两步。 4用平板划线法和稀释涂布平板法接种的目的是使聚集在一起的微生物_成单个_，从而能在培养基_形成单个的_。,平板划线,稀释涂布平板,接种环,连续划线,菌液,梯度,琼脂固体,系列稀释操作,涂布平板操作,分散,细胞,表面,菌落,16,5平板划线法操作步骤 将接种环放在火焰上_，直到接种环_。 在火焰旁_接种环，并打开盛有菌液的试管的棉塞。 将_通过火焰。 将_的接种环伸入菌液中蘸取一环菌液。 将_通过火焰，并塞上棉塞。,灼烧,烧红,冷却,试管口,已冷却,试管口,17,左手将皿盖打开一条缝隙，右手将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条_，盖上皿盖。留意不要划破_。 灼烧接种环，待其冷却后，从第一区域划线的_开始往第二区域内划线。重复以上操作，在三、四、五区域内划线。留意_将最后一区的划线与第一区相连。 将平板_放入培养箱中培养。,平行线,培养基,末端,不要,倒置,18,6涂布平板操作的步骤 将_浸在盛有酒精的烧杯中。 取_菌液不超过0.1 mL，滴加到培养基表面。 将沾有少量酒精的涂布器在火焰上_，待酒精_后，_810 s。 用涂布器将菌液_地涂布在培养基表面。,涂布器,少量,引燃,燃尽,冷却,均匀,19,3菌种的保存 1对于频繁使用的菌种，可以采用_保藏的方法。 临时保藏方法 将菌种接种到试管的固体_上，在_的温度下培养。当菌落长成后，将试管放入_的冰箱中保藏。以后每_个月，都要重新将菌种从旧的培养基上_到新鲜的培养基上。 缺点这种方法保存的时间不长，菌种容易_或产生_。,临时,斜面培养基,合适,4,36,转移,被污染,变异,20,2对于需要_保存的菌种，可以采用_管藏的方法。 在3 mL的甘油瓶中，装入1 mL甘油后_。将1 mL培养的菌液转移到甘油瓶中，与甘油充分混匀后，放在_的冷冻箱中保存。,长期,甘油,灭菌,20,21,D,22,1.1710