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14. 小蜗牛
【教学目标】
一、知识与技能
1. 认识 10 个生字和一个偏旁，会写 4 个字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 能够说出四季特定的景象，感受故事中妈妈与孩子的感情。
二、过程与方法
通过朗读和补充资料，让学生感受小蜗牛一课四季的美。
三、情感态度和价值观
初步了解四季的特征，体会各个季节的美丽。
【教学重点】
朗读课文，以及识记生字。
【教学难点】
正确，流利地朗读课文
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