2016一2019年湖南师范大学汉语国际教育考研真题.pdfVIP

  • 2
  • 1
  • 约1.58千字
  • 约 4页
  • 2021-12-08 发布于河北
  • 举报

2016一2019年湖南师范大学汉语国际教育考研真题.pdf

  2016 一2019 年湖南师范大学汉语国际教育考研真题   2016 年湖南师范大学汉语国际教育考研真题   专业一:   一、注音   一模一样   萎靡不   泾渭分明   虎暴冯河   强词夺理   屡见不鲜   耳濡目染   殚精竭虑   二、名解   1、语流音变   2、语义场   3、部件   4 、仿译词   三、简答题   1、举例说明音位归纳的标准。   2、举例说明词缀和词尾的区别。   3、举例说明多义词和同形同音词的区别。   4 、说明 《说文解字》是怎样一本专著,请写出清代 “说文四大家”是谁或者他们的 1 / 4 代表作。   5、以 “松”“锦”“仲”“嫁”举例说明这些形声字声符的作用。   四、分析题   1、请使用层次分析分析下列句子。   ①、把我们的家布置得更加温馨。   ②、看踢足球的同学。   2、分析多重复句   ①、如果所有的房屋都设有暖气,人们便不会对温暖心生感激。而假如你从寒风凛冽 的野外行乞归来,能有一束点燃的取暖柴薪,你一定会被这难得的温暖所感动。   ②、虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处 ——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。   3、列出普通话字母表里所有送气音声母,并注上国际音标。   五、将下列句子翻译成现代汉语。   1、总角之晏,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反,反是不思,亦已焉哉。   2、姜氏何厌之有,不如早为之所,无使其滋蔓,滋蔓,难图之。   六、阅读   大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能 安,安而后能虑,虑而后能得。    (1)翻译上面的文言文。    (2 )根据其主要内容发表议论,150 字左右。   2019 年湖南师范大学汉语国际教育考研真题   专业一:   一、名词解释   1、义素 2 / 4   2、混合语   3、兼类词   4 、条件变体   二、简答   1、借喻和语义双关的区别。   2、汉字形体演变的过程是什么?   3、什么是词汇的理性意义和隐含意义的区别?   4 、什么是反切,反切的原理是什么?   5、紧缩句和连谓句的区别。   三、注音   关于这个问题,研究生院讨论过两三天   四、分词并说出词性   小偷偷偷偷东西   你们谁都没注意吧   五、论述题   1、下面的句子是否成立,并说明理由。   我把大学毕业了   她难道没有把词典有?   2、翻译   武丁朝诸侯有天下,犹运之掌也。纣之去武丁未久也,其故家遗俗,流风善政,犹有 存者民之憔悴于虐政,未有甚于此时者也。饥者易为食,渴者易为饮。孔子曰: ‘德之流 行,速于置邮而传命。   专业二: 3 / 4   一、名词解释   1、六艺   2、《茶经》   3、语用文化   4 、刺激—反应论   二、简答题   1、试说说从我国少数民族的角度,谈谈我国的风俗习惯有哪些特点。   2、我国古代语言研究和今天的语言研究有什么不同?   3、试述我国盛唐时期的诗歌成就。   4 、谈谈对失误和偏误的理解。   5、谈谈对语法翻译法的理解。   三、教案写作和案例分析 4 / 4

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档