二年级下语文教学设计高尔基和他的儿子沪教版.pdfVIP

课题 高尔基和他的儿子 课时 2 知识能力目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学目标 2、学会 “妻、庞”等 2 个生字，理解由生字组成的词。 及重难点 过程 与方法目标： 3、理解“ ‘给’，永远比‘拿’愉快……”的内涵。 情感态度价值观目标： 4 、通过诵读领悟，初步懂得人生快乐在于付出的道理。 （重点） 1. 学会本课的生字词，理解由生字组成的词语。 预习作业 2. 正确、流利地朗读课文。 3. 感知课文的主要内容。 4. 搜集有关高尔基的有关资料。 切入点和 高尔基和他的儿子之间发生了哪几件事？ 主线问题 语言文字 理解“ ‘给’，永远比‘拿’愉快……” 。 训练点 资料补充 高尔基的资料 需学习的 学习作者由浅入深、寓理于情的写作方法。 表达方法 可以进行 的练笔或