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- 2021-12-08 发布于天津
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《三峡》教学设计
邢台市第三中学 吕会朝
一：教学目标：
1、在反复朗读、整体感知的基础上把握各段写景重点及景物特征。
2、感受作者笔下三峡的独特风光，激发对祖国山河的热爱之情。
二、教学重点：
把握文章写景重点，了解景物特征
三、教学难点：
体会文章整体布局巧妙处，把握作者的思想感情。
教学过程
一、导入：上节课我们通过学习三峡，掌握文章重点词语，了解作者及文章大意，今天我们 继续学习《三峡》，从多角度了解三峡的美。
二、回顾上节内容：
1、作者：郦道元（466-527）,字善长，北魏地理学家。范阳涿鹿（今河北涿鹿）人。他勤 奋好学，博览群书，文笔深峭，在各地“访渎搜渠”留心考索水道变迁和城
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